儿童、青少年牙齿矫正时要注意的心理发育

    一个人的牙科经历持续一生，因此应该重视儿童、青少年的每一次治疗，为他以后的牙科治疗打下良好的基础。儿童、青少年有自己生长发育的特点，不同年龄段心理行为发育不一样，需要不同的方法帮助他们完成治疗。任何违反生长发育的行为都会影响治疗的顺利进行，甚至影响儿童、青少年的身心健康。

    影响儿童、青少年牙科就诊的因素很多，疼痛是引起不良行为的主要因素。临床上常见的不良行为大约有以下几种：不能自控行为、反抗行为、胆小型行为、紧张型行为和哭泣型行为。因此，要求牙科正畸医生、家长多和儿童、青少年交流，将牙齿畸形的危害以及要进行的治疗方法和结果告诉他们，和他们作朋友，充分理解和尊重他们，减轻其牙科恐惧和焦虑，以便取得配合。

    矫治器以及矫正过程都会给儿童、青少年带来不舒适。因此，要求正畸医生在技术上精益求精，对牙齿矫正正确诊断和设计，制定合理的治疗方案，要尽量真正为儿童、青少年着想，避免疼痛，减轻儿童、青少年矫正治疗过程中的不适。正畸医生不但要和患儿多交流，还要和患儿家长多交流。根据青少年的心理发育特点，共同努力，争取事半功倍，取得好的治疗结果。